ГАУ ДО "КЛИНЦОВСКИЙ ДЕТСКИЙ ТЕХНОПАРК "КВАНТОРИУМ"

4.9.2. Описание реализуемых дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ в VR/AR-квантуме

Педагоги:

1. Ирина Александровна Аксёненко;

2. Валерий Валерьевич Горбань.

Педагоги на занятиях у детей и подростков развивают навыки по основам технологий дополненной и виртуальной реальности. У обучаемых формируются компетенции по использованию и созданию собственных проектов виртуальной (VR) и дополненной (AR) реальностей, программированию и моделированию.

Большое внимание при обучении уделяется развитию двух блоков компетенций – Hard Skills и Soft Skills. Первый из них дает навыки установки, запуска и использования приложений виртуальной и дополненной реальностей, сборку собственного VR-устройства и участия в тестировании приложений и устройств.

Второй – Soft Skills – умение находить, анализировать и использовать релевантную информацию, формулировать проблему, ставить вопросы и выдвигать гипотезы. Этот навык является комбинированным, так как включает в себя командную работу, датаскаутинг и коммуникативность.

Каждый из вышестоящих уровней зависит от всех нижестоящих. Причина этому – обязательная последовательность освоения знаний и развития компетенций.

Дети и подростки, которые проходят обучение, изучают понятия технологий виртуальной и дополненной реальности. Они получают инженерное и дизайнерское представление о конструктивных особенностях и принципах работы VR/AR-устройств. Приобретают ключевые умения в 3D-моделировании в среде Blender. Практикуются в съемке и монтаже панорамного фото и видео в формате 360 градусов. Обучаются основам разработки приложений на Unity.

1. «VR-квантум. Вводный модуль: Моделируя реальность»

Изучение VR-инструментария и VR-возможностей для практического применения.

К обучению по 72-часовой программе допускаются дети и подростки в возрасте от 10 до 17 лет. Занятия проводятся два раза в неделю. Продолжительность занятий – 2 академических часа. Базовым форматом образовательного процесса является проектная деятельность.

2. «VR-квантум. Углубленный модуль: Претворяя в жизнь»

Генерирование идей использования VR-технологий.

80-часовая программа для детей и подростков в возрасте от 12 до 17 лет. Занятия проводятся два раза в неделю. Продолжительность занятий – 2 академических часа.

3. «VR-квантум. Проектный модуль: Реализуя мечту»

Формулирование целей и задач проекта. Его исполнение в форме пригодной для воплощения и распространения. Практика работы в команде.

80-часовая программа для детей и подростков в возрасте от 12 до 17 лет. Занятия проводятся два раза в неделю. Продолжительность занятий – 2 академических часа.

4. «VR/AR-квантум. Дополненная реальность: Преобрази мир»

Выдвижение гипотез и путей их решения на основе VR-технологий.

80-часовая программа для детей и подростков в возрасте от 12 до 17 лет. Занятия проводятся два раза в неделю. Продолжительность занятий – 2 академических часа.

Skip to content